3月份正是春暖花开，万物复苏的时候，也是吉永塾第三期第二次上课的时候。小伙伴们再一次齐聚天津，向吉永老师学习，向经典的TPS致敬。

第一天，作业点评和实操训练。

吉永老师通过，自主学习_实践_指导的环节传授给我们何为A3报告，从大处着眼，从细微处着手，一次集中精力只解决一个关键问题。充分体现了丰田务实的作风，也纠正了我们之前对A3报告理解的偏差。

实操环节是每次课程的亮点。

这一次追梦组合队和飞鸽队继续卷起袖子加油干，力争做到最优方案。

追梦组合队的队员们认真听老师分析实操步骤

追梦组合队的队员在开模拟生产后的状况总结并设计下一轮的改善方案

飞鸽队的队员在开班组会议

飞鸽队的队员在进行现状分析

当时间定格在16：30分时，所有的实操结束。紧张忙碌的一下午，究竟挖到了多少金矿，让我们来听听两组队员的总结和吉永老师的点评！

欲知丰田的SMED和究竟如何才能做到最高，且听第二天吉永老师的分享。

 

第二天，SMED和标准作业及改善。

第一天实操遇到的谜团在第二天吉永老师的课程中一点点揭开谜底。何为SMED，为什么要进行SMED，何为标准手持，如何实现SMED。吉永老师结合昨天的实践，给我们讲解了丰田式的SMED。

标准作业是今天课程里的最后一部分内容，也是我们日常精益推进的重点和难点。其实，标准作业的推行有3个基本条件，有3票，和3种类型，我们暂且称呼它为标准作业3次方吧！其实，非重复性作业也可以推进标准作业，这是我之前最困惑的地方，今天一下子开悟了。

对于老师展开的物情报图，大家都迫切的想了解其庐山真面目。这架势就像得到了一幅宝藏地图一样。

2天的时间总是很短暂，我们很珍惜每次课程时间，哪怕是每次课前读塾训，每次课间对老师的鞠躬致谢，都是我们在吉永塾学习的珍贵记忆。感谢70高龄的吉永老师亲自站在讲台上为我们授课，感谢远发国际创始人、我们的大师兄金大一懂事长亲自为我们翻译讲解，感谢Sunny师姐和远发国际所有老师周末两天的陪伴。对此，我们唯有将所学所悟，在各自企业里应用作为回报。各位老师辛苦了！

       苟日新，日日新，又日新。改善永无止境，学习亦无止境。这次来天津还买到了二师兄主编的书籍《改善魂系列之现场管理基石5S篇》，有幸拜读。读万卷书行，行万里路，让我们在持续改善的道路上共同进步！