图：第三届吉永日集体合影

2021年10月5日，是吉永塾第三届吉永日的举办之日。因为疫情的缘故，本届吉永日的举办可谓是历经曲折。原定于8月举办，但是因为疫情的缘故进行推迟。原本计划十·一·期间大家都放假，没想到因为山西暴雨的缘故，电煤储备不足，政府对企业进行限电措施，导致很多企业的生产日与假期进行对调，造成很大一批塾生不能亲临现场参加活动。不过，在俞校长的主导，德永师兄，石磊师兄不辞辛劳的准备还有益尔益集团领导的支持下，第三节吉永日终于顺利举行。

图：紧张的准备环节

吉永塾，是以吉永老师为代表与吉永塾的弟子之间以一种强烈情感所建立起来的大家庭。吉永日也并非仅仅是为了庆祝吉永老师的生日，而是通过敬师活动，为吉永塾的师兄弟们搭建一种交流的纽带。促进弟子们实践在吉永塾学习到的知识并考察弟子们实践的结果的竞技台，同时也是一种知识与精神的传承，为了吉永塾能够长久的发展，培养在中国推进TPS的精英。

图：俞校长对吉永塾吉永日的讲解

吉永日的一个特色就是入室弟子的选拔。入室弟子是传承吉永塾的知识与精神的中坚力量。当然，入室弟子的选拔相对来讲还是比较严苛的。可以总结为以下几个方面：

1、 课题的选择能力，要具备课题背景的分析能力，设定目标与目的，具备目标分析的能力；

2、 现状分析，要会恰当的使用分析工具，并保证现状分析的真实性。进而合理的寻找问题点；

3、 具体原因的分析能力，准确使用鱼骨图，5why等工具。具有强逻辑的推进，确保准确性；

4、 对策能力，方法可行，对策可行，并评估对策的结果实现如何；

5、 执行能力，在对策执行的过程中手段与方法是否得当，执行的结果与效果是否达成目标，企业是否认同，社会是否受益，项目的效果有什么好的影响力；

6、 专业能力，能否将在吉永塾学到的知识与技能很好的应用。要原汁原味的应用TPS而不能带有演绎，不能将其他的知识带入TPS里；

7、 发表和态度，资料的制作能力，是否逻辑性强，是否通俗易懂。对知识的认知是否足够，即对于汲取知识的态度是否真诚；

8、 对吉永塾的认知，是否能够捍卫吉永塾的名誉，还有传播吉永塾的精神。 

图：入室弟子选拔

图：对参会选手的课题进行提问

随着七位师兄们的发表完成，师父进行了细致全面的点评。讲了一些不足还有期待。在选择课题是要深入的挖掘，为什么要做这些？能够学到什么知识？有很多的知识看似明白，但是实际运用之中无法推进，无法达成相关的成就。就要继续思考，查出自己的短板。要相信现场是不会骗人的。现场具有真实性、变化性，有实际的物品的状态。实际的数据才是我们所需要的，我们要彻底的实践三现主义。常去现场，找到问题，绘制出未来的状态，并且往这个状态的方向去努力。

师父讲要有梦想，并且去努力实现这些梦想，为梦想去奔跑，将大梦想分解成一个一个的小梦想，一个一个的去超越，才能实现大梦想。

图：师傅点评

随后大师兄分享了《师傅》这个主题。《师傅》是吉永塾将要出版的一本书，也是吉永塾的传承。师傅与师父是不同的，师父是教授传授本领，一日为师，终身为父。而师傅是具有传承的意义，不仅仅是传给一代弟子，而是一代代的传承。在传承之中有进化但是没有演绎。进化是TPS自主为了适应时代的跃迁，这是要传承的。而演绎是讲TPS没有的东西硬套进来，这是不可取的。

图：大师兄关于《师傅》的分享

最后，即是精彩的晚宴环节，书生们为晚宴准备了很多有趣的节目，师父也穿了带有福气的唐装。

图：师傅 生日快乐