“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”在深秋的最后一个节气，吉永塾四期弟子和入室弟子又从全国各地集结，来到远发道场开启第五回的课程。

在上课之前，首先进行了入室弟子的开学式，吉永老师亲自为入室弟子们戴上银质塾徽、颁发入室弟子证书。入室弟子是在自主研实践和专业研究成果发表中表现优异，而被选拔出来的。在发表感言时，白师姐说吉永塾与其他培训机构最大的不同就是传授的不只限于书面上的知识，更多的是创造实践的机会，让学生在实践中学习。而她自己也是在一次次的实践过程中，不断地成长、愈加地自信。张师兄则用八个字“感恩、责任、修行、传承”高度总结了作为入室弟子接下来他将要肩负的使命。接下来，吉永老师送给入室弟子们寄语，希望他们承担起责任，走进现场，传播TPS ，将TPS发扬光大，为企业创造低成本、高质量的产品，为员工创造轻松、愉悦的工作场所。延续老师人财育成的梦想。今后能够在国内外各种活动中，为自己是吉永塾弟子而感到自豪。最后，金大师兄表示入室弟子看似荣誉，实则责任更重。希望他们共同探究TPS，践行所学，弘扬文化，效力社会，维护吉永塾的名誉，将自己所学的知识无私地传承下去。这些何尝不是我们四期弟子应该秉承的。

开学式后，进入了紧张的课程学习中。首先，讲了布局。所谓布局，本身就是生产方式，在设计布局时应考虑：物品放置在哪里；正确把握生产能力；少人化。好的布局应该具备：没有浪费的物品和信息的流程；生产线能力的确保；能执行标准作业的生产线；少人化生产线。接着，吉永老师又讲了品质的基本思维方式。品质分为制品品质和服务品质，我们做质量管控一般都是指制品品质。制品品质又分设计品质和制造品质。质量是制造出来的，不是检验出来的。所以，品质要在生产过程中打造，通过品质打造活动和自工序完结活动，确保不生产不良品、不流出不良品。

在看板实战环节，我们又成功入“坑”。四个小组轮流进行实操，然后描绘现状、提出问题。实操过程中，所有人都非常“听话”地、“认真”地完成各自负责的内容。操作周期时间长的装配人员和物流人员“拼命”地加快自己的操作速度，而且没有人去问一下客户的需求，TT是多少？周期时间短的物流人员，大部分时间只是在等待。没有人关注整体的运作，甚至看板的详细内容也没有太多人关注。可谓“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，但作为改善人、生产管理者，应该有“会当凌绝顶，一览众山小”的姿态去观察现场问题。随后的发表，各组都出现了现状信息体现不全，分析问题逻辑不缜密，表达思路不清晰。用老师的话说就是如果当年老师拿着这样的报告汇报，大野耐一先生会在上面打个“×”，然后一句话不说扭头就走。另外，老师还指出，团队在短时间内要完成一项任务，就要分工合作，提高效率，不能大家一起讨论一个事情浪费时间，这也是我们报告不合格的一个原因。如果给大家充分的时间，当然可以写好，但是就算是实际工作中，也不可能什么事情都有充足的时间去完成。所以，在有限的时间里，提高工作效率，这也是我们必备的技能。

轻松的晚宴时光，可以用一坛20斤的黄酒被喝干代替一万字。但不得不提的是，晚宴期间，李师兄向我们讲述了他携妻女和老师一起过海关、进中国、进行28天隔离的过程。吉永老师毕竟74岁高龄又不懂中文，女儿才刚过百天，一行四人要经过层层关卡，各种登记、注册健康码等等，其中的艰难可想而知。可是即便如此，吉永老师毅然决然地，不顾家人的反对，经历各种困难，来到中国，就是为了能当面给小四期授课，为了传播正统的TPS。了解了这个过程的细节之后，内心的感动、感恩之情更加浓厚。

第二天老师讲授的是看板的思维方式。看板是实现后拉式生产的工具，它具有生产、搬运的指示信息，目视化管理的道具，工序改善的道具，作为微调整的看板等四大机能。看板跟着物品流动，同时用信息的流动带动物品的流动，没有看板不生产，根据看板的需求生产必要数量的合格品。通过减少看板的数量，降低库存。通过一张一张逐渐减少看板数量，让问题显现出来并进行持续不断地改进。

“春种一粒粟，秋收万颗子”。两天理论的知识干货满满，至此四期的理论课已全部结束。今天老师传授给我们的知识，会在我们以后的实践中发芽，工作中成长，一粒一粒，一片一片，汇聚成巨大的力量，改变生产的方式，收获精益的果实。